Meidän Vanhankylän koulu

Käytämme kodin ja koulun väliseen viestintään Wilmaa(siirryt toiseen palveluun). Opettajat tavoitat parhaiten Wilman kautta.

Opetushenkilöstön sähköpostiosoitteet ovat muotoa etunimi.sukunimi@tuusula.fi. Katso opetushenkilöstön tarkemmat yhteystiedot!

Järjestyssääntöjen tarkoitus ja soveltaminen

• Järjestyssääntöjen tarkoitus on edistää koulun sisäistä järjestystä, opiskelun esteetöntä sujumista sekä kouluyhteisön turvallisuutta ja viihtyisyyttä.
• Järjestyssäännöt ovat voimassa koulussa ja oppilaan osallistuessa koulun toimintaan koulun ulkopuolella.
• Perusopetuslaki velvoittaa kaikkia perusopetuksen piirissä olevia noudattamaan koulun järjestyssääntöjä.

Oppilaan oikeudet ja velvollisuudet

• Oppilaalla on oikeus maksuttomaan perusopetukseen, yhdenvertaiseen ja tasa-arvoiseen kohteluun, henkilökohtaiseen vapauteen ja koskemattomuuteen sekä yksityiselämän suojaan.
• Jokainen oppilas on tasavertaisessa asemassa kasvamassa suvaitsevaisessa kouluyhteisössä. Kiusaamiseen puututaan koulussa sovittujen käytänteiden mukaan.
• Oppilaalla on oikeus saada opetusta kaikkina koulun työpäivinä, oikeus turvalliseen opiskeluympäristöön sekä muihin lainsäädännössä määriteltyihin etuuksiin ja palveluihin.
• Oppivelvollisuusikäisen oppilaan velvollisuus on osallistua opetukseen, kunnes oppivelvollisuus on suoritettu.
• Oppilaan velvollisuus on suorittaa tehtävänsä tunnollisesti ja käyttäytyä asiallisesti.
• Oppilaalla on velvollisuus osallistua opetukseen, ellei hänelle ole myönnetty lupaa poissaoloon.

Turvallisuus, viihtyisyys ja opiskelun esteetön sujuminen

Hyvä käytös

• Oppilaan on käyttäydyttävä hyvien tapojen mukaisesti ja noudatettava ohjeita.
• Oppilaan on otettava toiset huomioon kaikissa tilanteissa; antamalla työ- ja opiskelurauhan, kohtaamalla kunnioittavasti ja tervehtimällä sekä pitämällä huolen, ettei kukaan jää yksin.
• Oppilas noudattaa netikettiä ja tekijänoikeuksia oppilastöitä tehdessään.
• Oppilas noudattaa hyviä ruokailutapoja.
  • Pesee kätensä ruokalaan tullessa.
  • Keskustelee hiljaisesti.
  • Käyttää veistä ja haarukkaa.
  • Ottaa ruokaa sopivasti ja maistaa kaikkea.
  • Puhdistaa lautasen ruuantähteistä.
  • Tulee ruokalaan sovittuun aikaan.
• Oppilas pukeutuu kouluun asiallisesti ja tarkoituksenmukaisesti.
• Oppilaan on oltava täsmällinen ja pidettävä kiinni sovituista ajoista.
• Oppilas ei saa julkaista toisesta henkilöstä otettua valokuvaa tai videota ilman tämän lupaa missään mediassa tai muussa julkisessa paikassa.
• Oppilaan on huolehdittava hyvästä hygieniasta ja terveistä elämäntavoista.

Oleskelu ja liikkuminen

Välitunnit 

-vietetään koulun pihalla erikseen sovitulla välituntialueella.

– vain kiipeilytelineellä kiipeillään

– aikuinen hakee pallon ,jos se menee autotien yli ( oppilas voi hakea valvojan luvalla ja valvomana aidan yli menne pallon, jos se ei ole mennyt autotielle)

– fyysinen koskemattomuus 

–  leikkiin otetaan mukaan kaikki

– noudatetaan yhteisiä leikkien  pelisääntöjä

– asiallinen kielenkäyttö aikuisia ja toisia lapsia kohtaan

    – kaikkia koulun aikuisia totellaan 

    – ei käytetä kännykkää välitunneilla eikä muutoinkaan koulualueella

    – pipoa käytetään, jos kuvake ikkunassa 

    – oppilas ei saa poistua koulun alueelta koulupäivän aikana ilman opetukseen liittyvää tai muuta perusteltua syytä.

Siisteydestä ja ympäristöstä huolehtiminen

• Oppilaan on huolehdittava hyvin koulun omaisuudesta, oppimateriaaleista ja omista tavaroistaan sekä kunnioitettava toisten omaisuutta.
• Roskaaminen on kielletty koulussa. Kaikilla oppilailla on velvollisuus jälkien siivoamiseen.
• Oppilaalla on velvollisuus korvata aiheuttamansa vahinko. Oppilaan on puhdistettava likaamansa tai järjestettävä epäjärjestykseen saattamansa koulun omaisuus.

Turvallisuus

• Oppilaan on ilmoitettava turvallisuuteen liittyvästä viasta tai puutteesta koulun henkilökuntaan kuuluvalle aikuiselle.
• Liikuntavälineet on säilytettävä erikseen sovituilla paikoilla.
• Koulun pihalla ei saa heittää lumipalloja tms. 
• Koulun alueella on kameravalvonta.

Tietokoneen, matkapuhelinten ja muiden mobiililaitteiden käyttö

•  Puhelinta tai muuta mobiililaitetta (esim. älykello) ei saa käyttää oppitunnin aikana, lukuunottamatta niiden käyttöä opettajan luvalla oppimiseen taikka rehtorin tai opettajan luvalla henkilökohtaiseen terveydenhoitoon tai apuvälineenä. Oppitunneilla omien mobiililaitteiden käyttö on sallittua vain opiskeluun liittyvissä tehtävissä opettajan luvalla. Omien mobiililaitteiden käyttö on kiellettyä koko koulualueella koskien ruokailua, välitunteja ja kuljetusodotuksia. Omat mobiililaitteet säilytetään koulupäivän (myös mahdollisen ip-kerhon) aikana oppilaan repussa. Oppilas pitää huolen siitä, että laitteet ovat häiriöttömässä (ei ääntä tai värinää) tilassa koulupäivän aikana. 

Päihteet ja vaaralliset esineet

• Vaarallisten, omaisuuden tai ihmisten vahingoittamiseen tarkoitettujen esineiden tai aineiden tuominen kouluun on kiellettyä lain nojalla. 
• Opettajalla ja rehtorilla on oikeus tarkastaa opiskelijan tavarat. Rehtori tai opettaja voi ottaa häiritsevät tai vaaralliset esineet tai aineet tarvittaessa haltuunsa.

Kurinpito

• Järjestyssääntörikkomuksissa sovelletaan laissa säädettyjä kurinpito- ja ojentamiskeinoja.
• Koulun rehtorilla ja opettajalla on velvollisuusuus ilmoittaa tietoonsa tulleesta koulussa tai koulumatkalla tapahtuneesta häirinnästä, kiusaamisesta tai väkivallasta niihin syyllistyneen ja niiden kohteena olevan oppilaan huoltajalle ja /tai muulle lailliselle edustajalle.

Järjestyssääntöjen seuranta ja tarkistaminen

Järjestyssäännöt ovat esillä koulun tiloissa. Huoltajille ne ovat nähtävillä sähköisessä muodossa.

Järjestyssäännöt tarkistetaan tarvittaessa.

1. oppitunti kello 8.00–8.45

välitunti kello 8.45–9.00

2. oppitunti kello 9.00–9.45

välitunti kello 9.45–10.00

3. oppitunti kello 10.00–10.45

ruokailu ja välitunti kello 10.45–11.15

4. oppitunti kello 11.15–12.00

välitunti kello 12.00–12.15

5. oppitunti kello 12.15–13.00

välitunti kello 13.00–13.15

6. oppitunti kello 13.15–14.00

välitunti kello 14.00–14.15

7. oppitunti kello 14.15–15.00

Katso Tuusulan kunnan koulujen työ- ja loma-ajat.

Vanhankylän koululla ei tällä hetkellä ole omaa iltapäiväkerhoa. Oppilaat kuljetetaan iltapäiväkerhoon Pertun kouluun.

VANHANKYLÄN KOULUN SUUNNITELMA KIUSAAMISEN EHKÄISEMISEKSI

Mitä kiusaaminen on?

Kiusaaminen voi olla fyysistä, psyykkistä tai molempia yhtä aikaa. Eräs kiusaamisen tärkeimmistä ominaispiirteistä on, että se on jatkuvaa. Yksittäiset riitatapaukset eivät ole kiusaamista ja nämä kaksi tilannetta tuleekin selkeästi erottaa toisistaan. 

Kiusaaminen on siis toistuvaa ja järjestelmällistä, se ei ole rajua leikkiä. Usein kiusaaminen tapahtuu ryhmässä, joten se on myös ryhmäilmiö. 

 Kaikkein tavallisimmin kiusaaminen ilmenee sanallisena kuten nimittelynä, pilkkaamisena tai toisen naurun alaiseksi tekemisenä. Kiusaaminen voi kuitenkin saada monia muitakin muotoja eli se voi olla fyysistä (töniminen tai lyöminen), omaisuuteen kohdistuvaa (tavaroiden ottaminen tai tahallinen tuhoaminen) tai epäsuoraa (ryhmän jäsenten manipulointi, ilkeiden juorujen tai valheiden levittäminen tai ryhmän ulkopuolelle sulkeminen. Tämä kiusaamisen muoto näkyy nykypäivänä erityisesti verkkokiusaamisen muodossa.

Kiusaaminen ei läheskään aina ajoitu kouluaikaan. Koululla ei ole käytännön mahdollisuutta valvoa mitä koulumatkoilla tapahtuu. Koulu kuitenkin puuttuu asiaan saadessaan tietää koulumatkalla tapahtuvasta kiusaamisesta. 

Vapaa-ajalla tapahtuva kiusaaminen ei ole koulun toimivallassa, vaan se kuuluu oppilaiden huoltajien selvittämisvelvollisuuden ja valvontavastuun piiriin

Tavoitteet

Tavoitteena on, että 

OPPILAAT

1. tulevat toimeen keskenään.

2. tietävät, että minkäänlaista kiusaamista ei hyväksytä.

3. hyväksyvät erilaisuuksia.

4. harjoittelevat vuorovaikutustaitoja.

5. hyväksyvät työ- ja vierustoverikseen jokaisen.

6. kantavat yhteisvastuuta.

7. osaavat purkaa pahaa oloa ja aggressiivisuutta niin, etteivät vahingoita itseään tai muita.

8. oppivat kohtaamaan vastoinkäymisiä ja konflikteja ja selvittämään niitä myös ilman aikuista.

9. tietävät, mitä tekevät, jos heitä kiusataan tai näkevät kiusaamista.

VANHEMMAT 

1. Vanhemmilla on kasvatusvastuu ja he pyrkivät omalla esimerkillään opettamaan lapsia selvittämään ristiriitatilanteita. 

KOULUN HENKILÖSTÖ

1. Ennaltaehkäisevä työ

• Tunne- ja vuorovaikutustaitojen opettaminen ja turvallisuusteemojen käsittely opetuksessa jo ennen kuin ongelmia ilmenee. Tämä tavoittaa kaikki oppilaat, ja on vaikuttavaa kiusaamisen ehkäisyä. 
• Käyttäytymisen tukemisessa keskeistä on positiivinen palaute onnistuneesta käyttäytymisestä
• Oppilaan minäkuvan vahvistaminen vahvuuspedagogiikkaa hyödyntäen 

2. Selvittävät kiusaamistapaukset

• Varhainen tunnistaminen ja tehokas puuttuminen kiusaamistilanteisiin

• Oppilaiden puhuttaminen erikseen 
• Koko ryhmän keskustelu
• Selvitykset koteihin wilman kautta. Lisäksi keskustelut tarvittaessa puhelimitse. 
• Sovitaan seuranta kodin, ryhmän ja kiusaajien kanssa
• Seuraamukset kiusaajille
• Kiusatun tukeminen 
• yksilöllinen tuki, tarvittava hoito, muut toimenpiteet ja jälkiseuranta 
• Kiusaajan tukeminen 
• autetaan kiusaajaa vapautumaan kiusaajan roolistaan
• Jos kiusaaminen jatkuu:

Yhteistyö tarvittavien oppilashuollon henkilöstön ja viranomaisten kanssa

Tiedot kirjataan

Tiedotetaan rehtorille

Kasvatuskeskustelut, jossa mukana tarvittaessa rehtori, oppilashuolto/muut koulun aikuiset

Osapuolet huoltajineen koululle keskusteluun 

Sovitaan oppilaiden kanssa tavoitteet käyttäytymiselle 1-3 kpl. Samoin seuraamukset kurinpidosta sekä onnistumisen jälkeen palkitsemisesta

Säännöllinen seuranta ja toimenpiteiden jatkaminen, kunnes tilanne rauhoittuu. Yhteistyö huoltajien kanssa koko ajan 

Oppilashuoltotyö tarkoittaa kaikkea koulupäivää ja opiskelun arkea tukevaa toimintaa. Koulussa toimii OHR eli oppilashuoltoryhmä, joka on moniammatillinen työryhmä. Oppilashuoltoryhmän puheenjohtajana toimii rehtori.

OHR:n toimintaan Vanhankylän koulussa osallistuvat rehtori, laaja-alainen erityisopettaja, koulupsykologi, koulukuraattori, kouluterveydenhoitaja ja sen luokan opettaja, jonka luokan tai oppilaan asioita käsitellään. Kaikki luokat käydään läpi kerran vuodessa oppilashuoltoryhmässä luokanopettajien kanssa. Myös vanhemmat ovat tervetulleita keskustelemaan oman lapsensa asioista OHR:ään. Keskusteluaika sovitaan erikseen.

Oppilashuoltoryhmän tehtävänä on tukea laadukasta perusopetusta ja hyvää koulupäivää, ruokkia kasvua- ja kehitystä edistävää toimintakulttuuria sekä järjestää ja antaa oppilaille koulunkäyntiin liittyvää tukea silloin kun sitä tarvitaan.

Kouluterveydenhuolto tukee lapsen ja nuoren kasvua ja kehitystä sekä pyrkii myötävaikuttamaan siihen, että lasten ja nuorten arvot ja asenteet kehittyvät terveyttä edistävään suuntaan. Terveystarkastuksia tehdään oppilaille vuosittain ja terveydenseurantakäyntejä tarpeen mukaan. Tarvittaessa terveydenhoitaja auttaa akuutisti kesken koulupäivän sairastuneita oppilaita ja antaa ensiapua tapaturmissa. Varsinainen sairaanhoito ei kuitenkaan kuulu kouluterveydenhuoltoon, vaan hoidetaan terveysasemalla.

Kouluterveydenhoitaja Susanna Korva: yhteydenotot Wilman kautta tai sähköpostitse susanna.korva@keusote.fi tai puhelimitse numerosta 050 497 0030.

Alakoululaisten hammashoito

Kaikille 1., 3. ja 5. luokan oppilaille tehdään suun terveystarkastus sekä hoitosuunnitelma PopUp -hammashoitolassa koululla. PopUp -tarkastusten jälkeen oppilaille järjestetään terveydenedistämistuokio pienryhmissä. Tuokion aiheena on hampaiden omahoito.

Tämän lisäksi oppilaita kutsutaan suun terveystarkastuksiin yksilöllisen tarpeen mukaan hammashoitolaan.

Jos lapsi tarvitsee hoitoa, koti saa tiedon hoitoajasta. Jatkohoidot tehdään aina hammashoitolassa. Vanhemmat vastaavat lapsen kuljetuksesta hammashoitolaan.

Hammaslääkäripäivystys

Hammaslääkäripäivystys kiireellistä hoitoa tarvitseville (esimerkiksi tapaturma, särky) toimii ajanvarauksella ja edellyttää aina yhteydenottoa suun terveydenhuollon keskitettyyn ajanvaraukseen, puhelinnumero 019 226 0700.

Vastuu erityisruokavalion ilmoittamisesta on oppilaan vanhemmilla. Otathan yhteyttä koulun terveydenhoitajaan (yhteystiedot kohdassa Kouluterveydenhuolto), Hän välittää tiedon erityisruokavaliosta edelleen kunnan Ruokapalveluille. Huomioithan, että ruokavalio pystytään toteuttamaan kahden päivän kuluttua siitä, kun ilmoitus on saapunut koulun keittiöön.

Koulussamme on päivittäin tarjolla myös kasvisruokavaihtoehto.

Tutustu Tuusulan kunnan ohjeistukseen erityisruokavalioista(siirryt toiseen palveluun)!

Tuusulan koulut järjestävät harrastus- ja kerhotoimintaa. Niistä välitetään tietoa Wilman kautta. Koulujen harrastuskalenterit(siirryt toiseen palveluun) löytyvät myös kunnan verkkosivuilta.

Tutustu harrastuskalentereihin(siirryt toiseen palveluun).

Harrastus- ja kerhotoimintaa järjestetään koulujen ja muiden toimijoiden tiloissa sekä verkossa.

Lukuvuosisuunnitelma on huoltajille nähtävissä Wilmassa.

Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelma

• Tuusulan perusopetuksen koulukohtainen toiminnallinen tasa‐arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelma on työkalu, joka tukee sukupuolten tasa-arvon sekä kaikkien yhdenvertaisuuden edistämistä kaikessa koulun toiminnassa. Suunnitelmalla varmistetaan, että koulussa tehdään järjestelmällistä tasa-arvo- ja yhdenvertaisuuden edistämistyötä. 
  Tasa-arvotyön onnistumisen kannalta on tärkeää, että työ perustuu koulun ja sen oppilaiden tarpeisiin. Toiminnallinen tasa-arvosuunnitelma laaditaan aina yhteistyössä koulun henkilöstön ja oppilaiden kanssa.
  
  Vanhankylän koulun tasa-arvotilannetta on selvitetty huoltajien näkökulmasta Perusopetuksen laadun huoltajakyselyn kautta, viimeksi keväällä 2025. 1-6. luokkien oppilaille on teetetty Pulssi-hyvinvointikysely, jossa on selvitetty oppilaiden kokemuksia tasa-arvosta koulussa ja omassa luokkayhteisössä
  Vanhankylän koulun tasa-arvotilanne on oppilaille ja huoltajille tehtyjen selvitysten perusteella hyvällä tasolla.
  
  Vanhankylän  koulussa ei ole painotettuja luokkia. Opetus järjestetään lähikouluperiaatteella. 
  Kaikissa oppiaineissa ryhmittelyt tehdään pedagogisin perustein, ilman sukupuolijaottelua. 
  Tukea resurssoidaan ryhmiin tuen tarpeen mukaan. 
  Oppilaita arvioidaan yhdenvertaisuusperiaatteen mukaisesti.
  Oppilaiden kanssa keskustellaan sukupuoleen liittyvistä tasa-arvoasioista kouluarjessa ja puutumme epäasialliseen ja häiritsevään käyttäytymiseen sekä seksuaalisviritteiseen puheeseen myös ennaltaehkäisevästi.
• Koulun valitsemat kehittämistoimenpiteet
  Vanhankylän koulussa keskiössä ovat seuraavat periaatteet
  Loukkaavaan puheeseen puuttuminen, sen vähentäminen ja tilanteeseen sopivan asiallisen kielenkäytön harjoittelu.
  Fyysinen koskemattomuus kaikille.
  Koulussamme ei saa esiintyä syrjintää sukupuolen tai muun henkilöön liittyvän syyn, kuten iän, alkuperän, kielen, uskonnon, vakaumuksen, mielipiteen, seksuaalisen suuntautumisen, terveydentilan tai vammaisuuden perusteella.
  

Koulumme löytötavaroita säilytetään kenkäaulassa. Vaatteet kannattaa nimikoida! Jos löydetyissä vaatteissa on nimi, pyrimme palauttamaan ne oppilaalle.

Löytötavarapiste tyhjennetään kerran tai kaksi kertaa vuodessa vaatekeräykseen. Tämä tehdään joulu- ja kevätjuhlien jälkeen, joten viimeistään näiden juhlien yhteydessä vanhempien kannattaa käydä tarkistamassa löytötavarapiste.

Arvokkaammat löydetyt esineet, kuten esimerkiksi kellot, korut, avaimet ja kännykät, viemme opettajanhuoneeseen.